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[单选题]

教师在职培训是一种区别于普通教育的特殊教育活动,其特殊性不体现在()

A.教育组织形式

B.教育目标

C.教育对象

D.教育内容

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第1题

残疾人教育应当提高教育质量,积极推进融合教育,根据残疾人的残疾类别和接受能力,采取普通教育方式或者特殊教育方式,优先采取()。

A.普通教育与特殊教育相结合的方式

B.简单教育的方式

C.特殊教育方式

D.普通教育方式

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第2题

教师专业发展的途径主要有()。

A.大学本位教育

B.在职培训

C.自我教育

D.校本培训

E.参与教育研究

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第3题

适龄残疾儿童、少年不能接受普通教育的,由()统筹安排进入特殊教育学校接受义务教育。

A.县级人民政府教育行政部门

B.省级人民政府教育行政部门

C.市级人民政府教育行政部门

D.国家教育行政部门

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第4题

教育管理作为一种社会活动,其区别于其他管理活动的核心特征是“管理育人”。()
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第5题

教育活动的目标比较特化,教育活动的内容主要根据教师预定,选择和组织内容的主要依据是知识本身的逻辑顺序,对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。它体现了()的教育活动设计倾向。

A.A.教师计划为主的学科(领域)教育活动

B.B.师生共同计划的学科(领域)教育活动

C.C.教师计划为主的综合教育活动

D.D.儿童生成为主的综合教育活动

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第6题

企业员工在职培训教育,是激励员工的一种有效方法。()
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第7题

确立教育人道主义的客观依据主要体现在以下几个方面:()。

A.全体社会成员之间的关系

B.教育过程中一切参与者之间的关系

C.教育活动过程中人际关系的特殊性

D.教育者与受教育者之间关系的特殊性

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第8题

对教师个体能力素质的论述错误的是()。

A.教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误

B.个体能力体现在教师对教育知识的掌握

C.个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上

D.教师个人能力的差异,会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异

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第9题

企业员工在职培训教育,是改进其工作态度的有效方法。()
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第10题

以下活动属于人力资本投资的是()

A.各级正规教育

B.在职培训活动

C.健康水平的提高

D.对孩子的培养

E.购买生产设备

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