更多“确立教育人道主义的客观依据主要体现在以下几个方面：（)。”相关的问题
第1题
学前儿童科学教育的内容，主要包括以下几个方面（)。
A.自然生态环境及其与人们生活的关系
B.自然科学现象
C.科学技术教育及其对生活的影响
D.人体及自我保护教育
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第2题
在社会主义初级阶段，教育人道主义原则主要体现在两个方面：一是尊重人权的精神，二是个人全面发展的价值取向。（)
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第3题
教师公正是指教师在教育职业活动中，公平合理地（)。
A.对待全体社会成员
B.评价全体社会成员
C.对待全体合作者
D.评价全体合作者
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第4题
教育活动的基本规律包括（)
A.教育与生产力之问的矛盾或关系
B.教育与社会发展之间的矛盾或关系
C.教育现象内部备要素之同的矛盾或关系
D.教育与人的身心发展之间的矛盾或关系
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第5题
教育法律关系中不具有行政隶属关系的学校与行政机关、企事业组织、集体经济组织、社会团体、个人之间在教育活动过程中发生的关系指的是（)。
A.A.教育经济法律关系
B.B.教育行政法律关系
C.C.教育刑事法律关系
D.D.教育民事法律关系
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第6题
法约尔较为系统地提出管理者素质的标准，主要体现在（）。
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第7题
新修订的《义务教育法》主要是从以下几个方面促进义务教育均衡发展的（)。
A.促进学校均衡发展
B.均衡配置师资等教育教学资源
C.均衡安排义务教育经费
D.促进群体之间义务教育均衡发展
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第8题
共同协商的作用主要体现在以下几个方面（）
A.使双方在思想上和行动上寻求更大一致
B.能够部分地协调员工关系
C.工作理事会
D.集体协议
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第9题
教育规律是教育、社会、人之间和教育内部各个因素之间内在的本质的联系和关系，具有客观性、必然性、稳定性、重复性。（)
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第10题
文化能通过以下几个方面获得（)A.认知B.教育C.语言实践
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