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[单选题]

语言先天获得理论认为语言的获得基本上是由先天决定的,这种理论的主要代表人物是()。

A.斯金纳

B.皮亚杰

C.维果茨基

D.乔姆斯基

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第1题

语言获得理论中的“先天与后天相互作用论”代表人物是()。

A.乔姆斯基

B.华生

C.皮亚杰

D.斯金纳

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第2题

乔姆斯基的理论被称为“先天语言能力说”,认为儿童语言获得的因素不是经验和学习,而是先天遗传的语言能力。()
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第3题

强调人脑中有一种先天语言获得装置(LAD)的语言习得理论是()。

A.模仿理论

B.生成转换语法理论

C.强化理论

D.认知理论

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第4题

下面哪个选项不是学前儿童语言获得理论()。

A.先天与后天相互作用论

B.先天决定论

C.遗传决定论

D.后天环境论

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第5题

在语言获得理论中,持相互作用论的心理学家是()

A.鲁利亚

B.斯金纳

C.乔姆斯基

D.奥尔波特

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第6题

语言学习中“先天能力说”的提出者是()。

A.阿尔伯特

B.高尔顿

C.斯金纳

D.乔姆斯基

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第7题

后天环境认为儿童语言只是成人语言的简单翻版,否定或轻视儿童在语言获得中的主动性及其先天因素的影响。()
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第8题

下列属于“强调先天遗传起决定作用”的理论的代表者的是()

A.巴甫洛夫

B.班杜拉

C.乔姆斯基

D.斯金纳

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第9题

不同种族、不同语言环境的人具有一种天生的普遍语法知识具有一种先天的加工语言符号的大脑内在机制。持有这种观点的是()

A.维果斯基

B.皮亚杰

C.加涅

D.乔姆斯基

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第10题

先天论的语言学习模式强调语言是人类特有的特殊认知能力,决定着儿童语言获得的整个过程的是人类的()。

A.环境强化

B.后天训练

C.社会交往

D.先天遗传

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