先天论的语言学习模式强调语言是人类特有的特殊认知能力，决定着儿童语言获得的整个过程的是人类的（）。

A.儿童学习语言是通过模仿一强化一重复获得的

B.儿童学习语言是依靠遗传的作用，是预成的

C.社会交往决定了儿童语言的正常发展

D.语言结构来自于儿童当前的认知图式和环境的相互作用

A.语言是人类最重要的交际工具

B.学前期是人类语言发展的关键期

C.学前期语言教育可以促进婴幼儿认识能力的发展

D.学前期语言教育可以为学习书面语打好基础

A.语言学习是儿童语言主动建构的过程

B.语言学习是儿童语言个性化的过程

C.语言学习是儿童语言综合化的过程

D.语言学习是儿童语言循序渐进、逐步积累的过程

A.模仿理论

B.生成转换语法理论

C.强化理论

D.认知理论

A.信号系统

B.符号系统

C.标示系统

D.编码系统

A.语言发展与认知发展有密切关系

B.认知能力的发展是语言能力发展的前提和基础

C.语言对认知具有特定的促进和引导作用

A.知识经验的积累

B.认知能力的发展

C.心理素质的差异

D.成人语言观的影响