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依据新课程评价目标的要求,课堂教学评价要沿着促进教师成长的方向发展。()

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第1题

新课程的课堂教学评价,要体现促进学生发展这一基本理念。()
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第2题

新课程教学评价应该承认学生的差异性,关注学生的各方面发展,促进每位学生的发展。()
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第3题

按教学评价的评价目的可以将教师课堂教学的评价分为相对评价与总结性评价。()
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第4题

以下属于新课程评价特点的是()。

A.A.教师是所有评价的执行者

B.B.考试是唯一的评价手段

C.C.促进发展是评价的目的

D.D.书本知识是评价的所有内容

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第5题

强调教师成长重点不在于鉴定教师的课堂教学结果,而是诊断教师课堂教学的问题,制订教师的个人发展目标,满足教师的个人发展需求。()
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第6题

在早期教育活动评价中,目标的达成度是指婴幼儿及其教养人在教师设计的活动中各自所获发展的程度。()
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第7题

邀请学生、家长和教师共同参与教学评价,这体现了新课程评价的()理念。

A.A.评价目的是促进发展

B.B.评价内容综合化

C.C.评价主体多元化

D.D.评价方式多样化

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第8题

以下是新课程实施对于教师教育技术能力的要求,您认为不合理的是()。

A.A.教师要尽可能多的使用先进的教学媒体来丰富课堂教学,体现现代化的教学理念

B.B.教师要使用合理的教学评价方式,促进学生有效的学习,激发学生的学习动机,培养学生的多方面能力

C.C.教师要树立为学生服务的思想,成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者

D.D.教师要重视教学样式的多样化,丰富课堂教学

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第9题

在新课程标准下,教师在课堂教学中应当完全按照新教材的要求来施教。()
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第10题

高中课程标准强化了终结性和筛选评价的功能,把评价作为促进学生和教师发展的工具。()
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