邀请学生、家长和教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的（)理念。

A.A.教师是所有评价的执行者

B.B.考试是唯一的评价手段

C.C.促进发展是评价的目的

D.D.书本知识是评价的所有内容

A.实现评价主体的多元化

B.强调质性评价

C.重视综合评价

D.注重过程

A.领导评价

B.校长评价

C.教师评价

D.教学评价

A.促进学生的发展

B.注意效率的评价

C.偏重于能力和过程的评价

D.评价方法注重多样化和综合化

A.促进学生、教师、学校和课程的发展

B.形成新的教育评价制度

C.淡化甄别与选拔功能

D.体现先进的教育观念和课程理念

A.A.评价的内容综合化

B.B.评价的标准分层化

C.C.评价的方式多样化

D.D.评价的主体多元化

A.A.评价的内容综合化

B.B.评价的标准分层化

C.C.评价的方法多样化

D.D.评价的主体多元化

A.评价要促进学生的整体发展

B.评价要体现学生的发展具有差异

C.评价要满足学生的个性差异

D.学习评价也称教学评价

A.着眼于促进学生全面发展的评价目标

B.着眼于评价教学系统的各个因素

C.着眼于多种评价形式的有机结合

D.着眼于综合化的评价标准

E.着眼于多样化的评价方法和工具

A.对学生的评价、对校长的评价、对学校的评价

B.对教师的评价、对学校的评价、对教学成果的评价

C.对学生的评价、对教师的评价、对课程管理与课程发展的评价

D.对课程的评价、对社会反响的评价、对教师的评价