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[单选题]

以下关于学习评价的说法正确的是()

A.评价要促进学生的整体发展

B.评价要体现学生的发展具有差异

C.评价要满足学生的个性差异

D.学习评价也称教学评价

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第1题

学生书面考试评价是否比学生数学学习的过程评价更能体现学生数学发展的个体差异。()
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第2题

邀请学生、家长和教师共同参与教学评价,这体现了新课程评价的()理念。

A.A.评价目的是促进发展

B.B.评价内容综合化

C.C.评价主体多元化

D.D.评价方式多样化

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第3题

学生成长记录袋评价有不少的优点,但不包括()。

A.A.能够促进教学与评价的有机结合

B.B.能快速地提升学生的成绩名次

C.C.能个性化地关注学生发展,促进学生的差异发展

D.D.能让学生体验成功,感受成长与进步,并从中受到激励

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第4题

促进学生学习的过程评价方式包括()。

A.任务表现评价

B.档案袋评价

C.观察评价

D.交流评价

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第5题

在学生评价的基础性发展目标中评价学生的学习能力的评价项目一般是指学生的一般能力包括言语能力数理能力等。()
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第6题

深化新时代教育评价改革,要建立健全教育评价制度和机制,发展素质教育,更加注重学生爱国情怀、创新精神和健康人格培养。()
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第7题

关于文件夹评价,下列说法正确的是()

A.只能用于过程性评价

B.可以展示学生自己的学习与进步情况

C.用于评价学习过程中产生的“学习成果”

D.可以从多侧面来判断每个学生的成长

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第8题

以下关于教学评价的叙述,正确的是()。

A.课程评价的规模比一所护理学院的规模大

B.学生的知识技能和满意度属于课程评价的内容

C.进行课程评价时,要考虑到所在学院的评价结果

D.教学方法的质量属于对学院的教学评价

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第9题

教学效率评价的基本特点是什么?()

A.促进学生的发展

B.注意效率的评价

C.偏重于能力和过程的评价

D.评价方法注重多样化和综合化

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第10题

以促进学生的全面发展为根本目的的学生评价理和评价体系是()。

A.发展性学生评价

B.表现性学生评价

C.解释性评价

D.诊断性评价

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