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[多选题]

促进学生学习的过程评价方式包括()。

A.任务表现评价

B.档案袋评价

C.观察评价

D.交流评价

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第1题

以下关于学习评价的说法正确的是()

A.评价要促进学生的整体发展

B.评价要体现学生的发展具有差异

C.评价要满足学生的个性差异

D.学习评价也称教学评价

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第2题

教学评价的方式包括()。

A.量规

B.档案袋评价

C.问卷调查法

D.观察法

E.图表法

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第3题

把学生在班组参与和课堂讨论中的表现情况作为学生学业成绩评定的一部分的评价方式是()

A.研讨评价法

B.专题作业评价法

C.观察评价法

D.知行综合评价法

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第4题

档案袋评价的优点包括()。

A.评价是一个有意义的过程

B.可为教师提供有意义的信息

C.对教师行为有积极影响

D.提高评价效度

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第5题

以下不属于质性评价的是()。

A.叙述故事

B.档案袋评价

C.观察记录

D.调查问卷

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第6题

有效的()可以与教学活动形成一种互动关系,为教师改进教学和促进学生学习提供有效支持。

A.A.学习评价

B.B.教师评价

C.C.课堂评价

D.D.自我评价

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第7题

在教学过程中进行的评价,是为引导教学过程正确地进行而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价是()

A.诊断性评价

B.过程性评价

C.终结性评价

D.准备性评价

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第8题

以促进学生的全面发展为根本目的的学生评价理和评价体系是()。

A.发展性学生评价

B.表现性学生评价

C.解释性评价

D.诊断性评价

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第9题

教学效率评价的基本特点是什么?()

A.促进学生的发展

B.注意效率的评价

C.偏重于能力和过程的评价

D.评价方法注重多样化和综合化

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第10题

邀请学生、家长和教师共同参与教学评价,这体现了新课程评价的()理念。

A.A.评价目的是促进发展

B.B.评价内容综合化

C.C.评价主体多元化

D.D.评价方式多样化

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