在本课程中，沟通步骤有以下哪些（)

A.沟通Communication(找出差距)

B.分析Analysis(将问题各成分联系在一起)

C.综合Synthesis(形成可能的选项)

D.评估Valuing(为各选项排序)

E.执行Execution(形成手段—目标策略)

A.对校本课程开发方案的评价

B.对校本课程实施过程的评价

C.对校本课程开发目标定位的评价

D.对校本课程开发情境的评价

A.具有明确的建设目标和建设任务

B.在一定的约束条件下实现建设目标

C.一次性

D.周期长

E.风险大、协调难

A.建立信任

B.控制情绪

C.建立目标

D.有效沟通

E.追求竞争

A.知识点要面面俱到

B.有明确的教学目标

C.有完整的教学设计

D.时间不超过十分钟

A.基线评估

B.制定明确学习目标，确定最低通过标准

C.形成性评估(持续反馈)

D.终结性评估，进入下一阶段课程

E.持续练习，实践

A.who

B.saywhat

C.inwhichchannel

D.towhom

E.withwhateffect

A.话题持续深入

B.需求露出水面

C.激发价值创造

D.构建正向关系

A.A.判断课程的成效

B.B.诊断与修订课程

C.C.比较与选择课程

D.D.需求评估

A.S:设定沟通场景

B.P:评估患者需求

C.K:告知医学专业信息

D.E:移情、稳定患者情绪