情景模拟教学的开展对提出了更高的要求，包括专业知识、操作技能、临床实践经验、对情景模拟教学的态度等方面（）

A.Y.是

B.N.否

A.ADC/DAC

B.功放

C.滤波器

D.射频前端

A.教师角色的变化

B.学生司思维过程变化

C.教学方式的变化

D.对教师提出了更高的要求

A.学生的技术接受能力

B.教师的教学设计能力

C.网络条件

D.学习者与教师的分离

A.生词表都有翻译，因此词汇教学不重要，学生自学就可以

B.目前的词汇教学在很大程度上取决于教师个人的知识与经验

C.词汇教学在给予教师更大自由度的同时，也对教师提出了更高的要求

D.∅

A.教师应该是学生学习的促进者

B.教师应该是教育教学的研究者

C.教师应该是社区型的开放的教师

D.教师只是课程的实施者

时俊卿：新课程倡导以()为主的多样化学习方式,增加了教学过程中的不确定因素,这不仅为课堂教学的精彩生动提高了广阔的空间,而且对课堂教学的预设提出了更高的要求。

A.避免医学高技术的应用出现的医患关系“物化”趋势

B. 护理学的快速发展对护理伦理学教学提出了更高要求

C. 生命伦理学的诞生将有利于护理伦理难题的解决

D. 医院伦理委员会的兴起将发挥护士更重要的作用