工作目标的设计是一个自上而下的目标确定过程，通过这一过程将个人目标、部门或团队目标与组织目标结合起来。（)

A.实质目标

B.协议目标

C.需求目标

D.过程目标

A.目标的制定与展开阶段

B.目标实施阶段

C.成果评价阶段

D.反馈评价

A.A.团队目标应该是整个组织目标的组成部分，因此，不能脱离整个组织的要求

B.B.团队中不应该允许成员个人目标的存在，而应将团队目标作为唯一目标

C.C.引导团队成员经常“聚焦”于团队目标，不允许任何资源、时间、精力脱离团队目标的情况出现

D.D.要把团队目标作为全体成员的目标，不能仅把它当作团队领导者的目标，

A.学前教育目标

B.学前教育目标的手段

C.学前教育启蒙

D.学前教育目标的内容

A.A.识别组织和高层管理者的要求

B.B.实施目标所需要的资源的考虑

C.C.上下级之间进行目标的沟通

D.D.决定计划所确定的领域分别是由哪些部门和职能来承担

A.自我剖析

B.目标设定

C.职业生涯规划

D.目标实现策略

A.确定组织目标

B.确定部门目标

C.确定个人目标

D.目标反馈

A.A.先目标后内容的过程

B.B.先内容后目标的过程

C.C.教育活动目标完全有活动设计者确定

D.D.目标完全由幼儿自身来决定