更多“在小组目标的确定过程中,()是组员希望参与小组中能够达到个人目标的基本要求。”相关的问题
第1题
在小组目标评估中,要注意到目标的复杂困难度,还要注意()和()。
A.目标的可操作性
B.目标达成度
C.目标经济效益分析
D.目标的社会效益分析
E.实现目标的努力程度
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第2题
在小组工作的中期,小组的工作程序是()。
A.实现小组目标
B.处理好小组冲突
C.制定小组规范
D.为小组发展过程重新整合
E.使组员参与并增强能力
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第3题
指令性目标分为两种情况,它们是()
A.上级以指令的形式下达给小组的活动目标;
B.小组直接选定的上级考核指标;
C.小组自选的活动目标;
D.小组及上级沟通后确定的活动目标
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第4题
班主任与学生基同确定班级总体目标,并转化为小组目标和个人目标,使其与班级总目标融为一体,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方式,称为班级()
A.A.民主管理
B.B.目标管理
C.C.平行管理
D.D.松散管理
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第5题
在小组冲突的种类上,从形式上看,()是指围绕小组目标实现过程中产生的冲突。
A.真实冲突
B.非真实冲突
C.实质冲突
D.感情冲突
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第6题
餐饮管理者通过确定目标,使员工在完成目标的过程中发挥自己的潜力,并实现自己的个人价值。这种激励是()。
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第7题
小组协议的主要形式有个别协议、互惠协议、互助协议、互赖协议和()
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第8题
你被委派去领导一个小组,你要求大家提出变革的建议,但迟迟没有回应。该小组没有清晰的工作目标,会议考勤一直较差,会议室甚至变成了社交场所。但是,小组成员的潜质非常好。此时,对小组未来发展最有益的做法是()。
A.让团队自己解决自己的问题
B.吸收团队的建议,同时确保他们实现工作目标
C.重新明确目标,仔细监督执行
D.让团队参与目标的设定,但不要强迫他们
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第9题
树立目标的关键方法共有7个步骤 ,包括()。
A.确定目标具有挑战性并且能够达到
B.预见到会有障碍和挫折
C.追踪进展及奖励成果
D.使用思维强化目标
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第10题
小组工作的特性有()。
A.组员之间有共同的目标和利益
B.组员对小组有认同感
C.组员之间相互依存和相互影响
D.小组中有进于社会控制的方式
E.形成特定的小组文化和氛围
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