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[单选题]

婴幼儿生理器官正常化发展是其音乐能力发展的前提条件,()是促进其音乐能力发展最重要的因素。

A.学习能力

B.环境因素

C.家庭条件

D.父母是否重视

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第1题

学前儿童语言教育的意义()。

A.语言是人类最重要的交际工具

B.学前期是人类语言发展的关键期

C.学前期语言教育可以促进婴幼儿认识能力的发展

D.学前期语言教育可以为学习书面语打好基础

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第2题

下列属于艺术领域教育内容范围的是()。

A.学习文学作品

B.音乐游戏

C.语言交往能力

D.基本动作发展

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第3题

幼儿园歌唱活动中最为基础的目标是()。

A.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐

B.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力

C.发展幼儿感受音乐的能力

D.积累一定的音乐词汇

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第4题

设计和组织音乐教育活动要正确处理的几个问题()。

A.正确处理音乐发展与整体教育的关系

B.正确处理音乐艺术特点和幼儿年龄特点的关系

C.正确处理教师主导和幼儿主动的关系

D.正确处理集体教育与个体发展的关系

E.正确处理音乐能力发展与其他能力发展的关系

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第5题

提出和撰写音乐教学活动目标的原则有哪些()?

A.提出和撰写乐器弹奏水平的发展目标

B.提出和撰写音乐知识的发展目标

C.提出和撰写价值观念及个性社会性发展的发展目标

D.提出和撰写音乐感的发展目标

E.提出和撰写学习能力的发展目标

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第6题

小学生的认知发展是其学习的基础,而学习又进一步促进了小学儿童认知能力的发展。()
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第7题

幼儿的表演游戏只发展艺术表现能力,不能发展其创造能力。()
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第8题

布鲁纳认为,教学的最终目标是促进学生()。

A.认知发展

B.对学科结构的一般理解

C.智力发展

D.学习能力

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第9题

促进学生能力的发展是教学工作一项极其重要的任务,自学能力和()是学生能力发展的两个重要方面。

A.A.记忆能力

B.B.创新能力

C.C.科研能力

D.D.辨别能力

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第10题

‏你认为科学研究人员最重要的能力是什么?()

A.研究人员的能力是会做实验

B.研究人员的能力是会写文章

C.研究人员最好具有很好的社交能力

D.研究人员的能力体现在综合发展,具有7种重要能力

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