提出和撰写音乐教学活动目标的原则有哪些（)？

A.音乐教学目标的三个维度是情感态度与价值观、过程与方法、意识与形态

B.教师在撰写音乐教学目标时不一定要按照这三个维度

C.音乐教学目标与音乐教学目的是一个意思

D.“情感态度与价值观”目标是置于首位的教学目标，在人的成长历程中具有十分重要的意义，是引导人健康向上、乐观积极的精神基石

A.行为标准

B.行为态度

C.行为模式

D.行为过程

A.音乐—节奏—动作—乐器

B.音乐—动作—节奏—乐器

C.节奏—音乐—动作—乐器

D.音乐—节奏—乐器—动作

A.“儿童目标”

B.“学习目标”

C.“教育目标”

D.“发展目标”

A.情感目标

B.发展目标

C.能力目标

D.教育目标

A.教学组织形式

B.儿童的发展

C.达到目标的时间

D.目标的指向性

A.A.撰写教学日志、观看教学录像和教师间交流讨论等方法

B.B.撰写教学日志、观看教学录像和课后测验讲评等方法

C.C.撰写教学日志、教师间交流讨论和课后测验讲评等方法

D.D.观看教学录像、教师间交流讨论和课后测验讲评等方法

A.归属感

B.交往

C.探险

D.贡献

E.健康