在校园行路礼仪中，同行3人当中有老师时，要让老师走在中间（）

A.大学生是礼仪的主体

B.老师是礼仪的对象

C.老师是礼仪的主体

D.大学生是礼仪的客体

A.严格带生，专注教学

B.保持个性，坚持自我

C.终身学习，调解自我

D.迎合同事，提高教学

A.合理，表明她不掩饰自己情绪

B.合理，表明她善于转移负面情绪

C.不合理，表明她缺乏心理调适能力

D.不合理，表明她缺乏教学组织能力

A.冯老师拿出纸笔，边听边记录

B.冯老师先从课堂上轻松的话题谈起，逐步引导学生谈论教学效果

C.冯老师在访谈中不断强调要畅所欲言，想到什么说什么，不用有心理压力

D.冯老师组织6名学生到办公室进行访谈

E.当学生提出教学中存在的问题时，冯老师积极回应学生，解释问题的原因

F.冯老师开场花费了20分钟时间此次访谈的目的、教学情况等

G.冯老师听到某同学对教学效果的阐述时，表示非常赞同，表示之前也是这样预测的

A.系统脱敏法

B.负强化

C.正强化

D.消退法

A.尊重带教老师

B.主动请教、不懂多问

C.留心观察老师的操作和处理问题的方法

D.给老师送礼请求老师给自己实习成绩打分高一些

E.遇到棘手问题时，寻求老师的帮助

A.科任教师

B.政教处

C.门卫

D.心理辅导老师