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[单选题]

康老师在期中的同行测评中得分不高，因此在活动中幼儿行为出现偏差，康老师大发雷霆。下列说法中，康老师应该（)。

A.严格带生，专注教学

B.保持个性，坚持自我

C.终身学习，调解自我

D.迎合同事，提高教学

答案

C 解析：对于在同行测评中得分不高，康老师应该认真反思，从自身寻找原因，不断学习，努力赶超。并且不能把个人情绪带到工作中去，对待学生应该做到关心、热爱。

更多“康老师在期中的同行测评中得分不高，因此在活动中幼儿行为出现偏差，康老师大发雷霆。下列说法中，康老师应该（)。”相关的问题

第1题

20.教师在语言活动中做示范后，要让幼儿完全按照老师示范的语句进行模仿，进行规范的学习。

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第2题

“你们的老师”，“您的老师”，在法语中，上述短语中的“你们的”与“您的”在形式上是相同的。

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第3题

某个学生考试成绩不好，学生认为是老师教的不好；他的老师认为是学生学的不好，这是以下哪种归因偏差（）

A.基本归因偏差

B.活动者-观察者效应

C.自我服务偏差

D.偏见

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第4题

在教学楼的走廊上，老师看到学生在追逐打闹，但是没有制止学生。老师离开后，学生打闹过程中翻越护栏掉下摔伤。在这个案例中，老师的行为属于？（）

A.过于自信的过失

B.不能预见的过失

C.故意

D.疏忽大意的过失

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第5题

倪老师自编组合测量中，采用数据处理方法可以既给出最佳估值，又给出实验偏差。

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第6题

在课堂中，遇到学生为了做而做，无主动思考与共同学习行为时，应该先进行哪个环节？

A.先完成老师作品

B.老师先讲解理念

C.先完成学生作品

D.进行学生小组讨论

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第7题

下列具有抗真菌作用的药物有？

A.咪康唑

B.氟康唑

C.酮康唑

D.伊曲康唑

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第8题

分子中含有三氮唑的抗真菌药物是

A.奥昔康唑

B.酮康唑

C.硫康唑

D.伊曲康唑

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第9题

在视频中老师更换双绞线的目的在于排除双绞线故障

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