更多“课堂上,大学生向老师起立问好:“Good morning teacher”。同时,老师向同学们说:“Good morning students”。下列分析正确的是()。”相关的问题
第1题
小吴老师的学生最近纷纷抱怨小吴老师在给同学们布置问题时总是留下极短的时间,同学们来不及整理答案就被要求回答问题。 小吴老师的这一情况,说明小吴老师更可能习惯于主控课堂,往往不太放心把时间交给学生。
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第2题
老师发现当上一个课堂活动结束,同学们都随着老师进入下一个活动时,小明常常都还沉浸在前一个课堂内容中,迟迟不能进入下一个活动。这表明小明的注意在哪个品质上比较弱?
A.注意的转移
B.注意的稳定性
C.注意的广度
D.注意的分配
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第3题
翻转课堂相比传统课堂能够提升学习绩效的依据是()
A.老师在课堂上进行个别化的指导
B.老师可以及时的在学生那里得到反馈
C.学生可以按照自己的学习步调进行学习
D.学生们可以相互讨论从同伴那里得到资源
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第4题
老师看到来自不同家庭背景的同学能够互相帮助,相亲相爱。此刻,老师觉得同学们()
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第5题
家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。
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第6题
翻转课堂式”教学模式下学生可以通过互联网去使用优质的教育资源,不再单纯地依赖授课老师去教授知识。而课堂和老师的角色则发生了变化。老师更多的责任是去理解学生的问题和引导学生去运用知识。()
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第7题
本题是告知,请看明白后答题。 后面的章节标题,有的会在编号前加标B,这部份内容为结构构件设计(如梁、板、楼梯等的配筋设计),同学们可根据自已的能力不学或选学。不放在教学课堂内安排。
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第8题
上课的时候,老师让同学们__________。
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第9题
课堂上,老师要求互动,但同学们没有做出任何反应。这种现象表明()
A.沉默是金
B.有着追求知识的精神
C.不尊敬老师
D.没有追求知识的精神
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