与传统考核相比，绩效评估中被评估者有参与到评估。（）

A.实际成本较低

B.实现了评估系统与控制系统的结合

C.迫使管理者将所有的重要绩效指标放在一起综合考虑，提高了企业发展的协调性

D.消除了财务指标一统天下的局面，为企业的长远发展打下基础

E.节省人力、物力和财力

A.技术平台：传统网课聚焦于内容资源呈现;MOOCs提倡联结与分享、多技术平台共用

B.教学模式：传统网课特定知识的传输模式(知识遗传型);MOOCs注重交流与评估，聚合学习又聚合网络

C.学习模式：传统网课学生观看视频，缺少沉浸感与反馈;MOOCs采用群体共生资源模式，强调协作与参与，兼顾学习者需求

D.教师角色：传统网课教师是知识传授者，讲师;MOOCs中教师是导学者、助学者、提供个性化指导

A.平衡计分卡为企业战略管理提供强有力的支持

B.平衡计分卡可提高企业激励作用，扩大员工的参与意识

C.平衡计分卡的出现，使得领导者拥有了全面的统筹战略、人员、流程和执行四个关键因素的管理工具

D.平衡计分卡的出现，使得传统的绩效管理从人员考核和评估的工具转变成为战略实施的工具

A.关键事件法

B.排序考评法

C.强制分布法

D.360度绩效考核法

A.关键事件法

B.排序考评法

C.强制分布法

D.360度绩效考核法

A.重视绩效沟通，让被考核者理解企业绩效考核体系的意义

B.强调高层参与，而不是把绩效管理单纯当作人力资源部门的任务

C.组织绩效培训，促使绩效评估者能够更为公平公正地进行评审

D.让绩效考核结果独立于人力资源管理体系之外

A.业绩评定表法

B.关键绩效指标法

C.360度绩效评估法

D.目标管理法