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[单选题]

表现为高层经理经常直接参与开发组织内的经历的是()。

A.评价中心

B.管理方格图训练

C.领导者的相互开发

D.领导匹配训练

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第1题

管理能力开发包括()。

A.评价中心

B.管理方格图训练

C.领导匹配培训

D.领导者的相互开发

E.敏感性训练

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第2题

管理能力开发方法中,属于潜能开发的是()。

A.拓展训练

B.敏感性训练

C.管理方格图训练

D.行为模拟训练

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第3题

下列管理开发方法中,潜能开发包括()。

A.拓展训练

B.魔鬼训练法

C.管理方格图训练

D.行为模拟训练

E.敏感性训练

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第4题

()是指从事人力资源开发活动的领导者、计划者与组织实施者。

A.开发手段

B.开发客体

C.开发对象

D.开发主体

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第5题

情境领导模型强调有效的领导应该根据()去匹配相应的领导者行为。

A.下属成熟度

B.工作任务

C.领导者经验

D.组织文化

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第6题

从系统性特征看,领导力开发包括()开发。

A.组织对领导者

B.环境条件

C.领导者自身

D.能力素质

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第7题

人际关系的开发包括()。

A.敏感性训练

B.群体间关系开发

C.行为模仿培训

D.适应性开发

E.群体内关系开发

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第8题

组织内人力资源开发的途径多种多样,目前比较常用的方式不包括()。

A.心理开发

B.生理开发

C.自我开发

D.组织文化

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第9题

培训评估回答的效度问题包括()。

A.开发效度

B.迁移效度

C.组织间效度

D.训练效度

E.组织内效度

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第10题

管理方格理论中,领导者不管理生产和工作,主要关心人,组织内员工友好相处,但组织目标实现困难的领导方式被称为()。
管理方格理论中,领导者不管理生产和工作,主要关心人,组织内员工友好相处,但组织目标实现困难的领导方式被称为()。

A协调型管理

B中间型管理

C俱乐部型管理

D任务型管理

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第11题

领导匹配理论的培训策略的理论依据是()。

A.布莱克和莫顿的管理方格图

B.菲德勒的权变理论

C.明茨伯格的管理人员角色模型

D.阿吉里斯的双环学习理论

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