夸美纽斯采用的直观教学的程序是（)。

A.感知

B.记忆

C.判断

D.理解

A.形象

B.感知

C.记忆

D.表象

A.A.产生式

B.B.命题

C.C.表象

D.D.线性序列

A.想象可以产生新的表象，而联想不能

B.想象的结果可以超越现实，联想则不能

C.联想只能在存入人的记忆系统的表象间进行，而想象可以超出记忆表象范围。

D.联想是逻辑忠维，想象是非逻辑思维

A.观察

B.计算

C.感知

D.认识

A.具象表现形式

B.抽象表象形式

C.文字表象形式

D.自然表象形式

A.判断

B.感觉

C.知觉

D.表象

A.振动故障再现

B.偶然故障再现

C.永久故障再现

D.间歇故障再现