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第1题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于具体运算阶段的儿童（)
A.出现了逻辑思维，但思维还直接与具体事物相联系
B.一切以自我为中心
C.已经获得了对守恒的认识
D.能进行命题运算
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第2题
皮亚杰认为，7到12岁的儿童的认知发展处于（)，这个时期的儿童逐渐掌握了守恒的观念。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第3题
孙悟空在菩提老祖的洞中待了六七年，都是学言语礼貌，挑水砍柴，上早晚课，并没有学习最高深的道行，一般人会理解为是菩提老祖考验悟空的诚心和毅力。其实从心理学角度讲，这正是符合到什么年龄学习什么东西，有着科学依据的。著名心理学家皮亚杰把认知发展的标准划分为四个阶段既感知运算阶段、前运算思维阶段、具体运算阶段、形式运算阶段，孩童有了直觉思维，开始对事物的表面现象做出反应，并且以自我为中心是这一阶段的突出特点，请问这是哪一个阶段？
A.感知运算阶段
B.前运算思维阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第4题
儿童具有守恒能力的阶段是（)。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第5题
在小莉眼里所有物体都有生命，她常常会对玩具、小草说话。根据皮亚杰认知发展理论,小莉处于（)。
A.感觉运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第6题
对于认知发展。皮亚杰认为（)
A.认知发展是按不变顺序阶段发展
B.认知发展分为四个阶段
C.形式运算阶段需要借助具体事物进行逻辑思维
D.最高阶段为形式运算阶段
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第7题
儿童思维已摆脱具体事物的束缚，把形式和内容区分开来的阶段是（)
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第9题
具体运算阶段儿童的典型特征是（)。
A.获得客体的永恒性
B.万物有灵论
C.思维具有可逆性
D.没有守恒概念
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第10题
处于前运算的儿童具有的特征不包括（)。
A.泛灵论
B.自我中心
C.思维不可逆性
D.掌握守恒
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