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[单选题]

下列属于泰勒评价理念特点的是()。

A.把评价与过程相结合

B.用评价观代替了传统的测验观

C.在评价过程中注重“纸笔测验”

D.注重“质性评价”

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更多“下列属于泰勒评价理念特点的是()。”相关的问题

第1题

传统学生评价的特点包括()。

A.评价目的:过于强调“选择适合教育的学生”

B.评价功能:过于强调评价的甄别与选拔功能

C.评价内容:过于注重对基本知识和技能的评价

D.评价方法:过于注重纸笔测验

E.评价主体:过于强调他人评价

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第2题

当前,我国教学评价中存在的问题主要表现在()

A.评价方法单一,过于注重量化和传统的纸笔测验法,而缺少新方法

B.过分关注对结果的评价和评价的结果,忽视了对过程的评价和评价过程本身的意义

C.评价主体多为单一源,而忽视了评价主体多源、多向的价值

D.评价内容过于注重学业成绩,而忽视综合素质的评价和全面发展的评价

E.过分强调甄别与选拔的功能,忽视改进与激励的功能

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第3题

正确的质量评价观指的是()

A.A.评价功能的转化

B.B.重视综合评价

C.C.强调质性评价

D.D.注重过程

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第4题

注重发展的教育评价理念评价者与评价对性完全建立在互相信任的基础上,和谐的氛贯穿评价过程始终。()
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第5题

传统的评价观和评价方式主要依靠测验,这种观念和方法能够满足评价的客观性和公平性的要求,但是只能测量幼儿当下的表现,很容易引发评价的效度问题。()
传统的评价观和评价方式主要依靠测验,这种观念和方法能够满足评价的客观性和公平性的要求,但是只能测量幼儿当下的表现,很容易引发评价的效度问题。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题

在进行道德评价时,应当具体分析目的与手段的联系情况,做出正确的评价。即坚持用目的与手段相统一的观点来评价教师的道德行为,这是教师职业道德评价的()所决定的。

A.A.标准

B.B.原则

C.C.规范

D.D.依据

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第7题

学校管理评价的要求包括()。

A.贯彻以人为本的评价理念

B.根据评价要求,制定合理的评价指标体系

C.注重结果评价

D.制定科学的评价标准,学校教育质量评价

E.注重组织高素质的领导队伍

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第8题

教学效率评价的基本特点是什么?()

A.促进学生的发展

B.注意效率的评价

C.偏重于能力和过程的评价

D.评价方法注重多样化和综合化

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第9题

期末考试属于环境教育评价方式中的()

A.A.真实评定

B.B.表现性评定

C.C.纸笔测验

D.D.档案

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第10题

教育评价逐步由教师、学生、家长、管理者、专业研究人员等共同参与,体现了教育评价()

A.实现评价主体的多元化

B.强调质性评价

C.重视综合评价

D.注重过程

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