法国母育学校中的“适应班”不招收（)

A.A.使儿童形成自己的人格

B.B.使儿童社会化

C.C.使儿童接受学校教育

D.D.使儿童进行学习和练习

A.情绪或行为障碍儿童

B.学习障碍儿童

C.超常儿童

D.智力落后儿童

A.英才儿童

B.超常儿童

C.高才儿童

D.资优儿童

A.智力障碍儿童不能自理生活

B.智力障碍儿童的大脑都有明显的器质性缺陷

C.智商不达标就是智力障碍

D.轻度智力障碍占智力障碍人群中的绝大多数，他们大多能自理生活

A.听力障碍儿童

B.智力低下儿童

C.脑瘫儿童

D.自闭症儿童

A.天才儿童

B.智力落后儿童

C.特殊需要儿童

D.情绪障碍儿童

A.A.辅导教师项目

B.B.独立学习项目

C.C.资源教室

D.D.加强班