每个学生都有自己的学习风格，对学习方法有一定的定向或偏好，倾向于喜欢学习事实性内容的学习者是属于（)学习风格。

A.学习动机

B.教学方法

C.认知风格

D.性格

A.A.学习者一般共性特征分析

B.B.学习者家庭教育分析

C.C.学习者差异特征分析(主要包括学习风格、学习动机、焦虑水平分析)

D.D.学习者初始能力水平分析

A.A.学生的生活背景

B.B.学生对将要学习内容的态度

C.C.学生的学习动机

D.D.学生的年龄

A.A.学习策略

B.B.学习计划

C.C.学习方法

D.D.学习内容

A.学习机理

B.学习方法

C.学习方法

D.学习识别

A.学习风格

B.认知结构特征

C.认知能力

D.学习特征

A.学习态度越端正，则学习动机越强

B.一般来说知识基础越好，越容易掌握新知识

C.学习者的性格特点决定着学习者的学习偏好

D.意志力越强的学习者，学习兴趣越浓

E.在其它条件都一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，则学习效果越好

A.总论，学习资源，学习制度与学习方法

B.总论，学习资源，学习制度与学习工具

C.总论，学习资源，学习内容与学习方法

D.总论，学习课程，学习制度与学习方法

A.学习定向

B.学习如何开展工作

C.学习在工作团体中如何发挥作用

D.了解组织的学习