更多“老师上课前多久提醒到课（）”相关的问题
第1题
班级剪影讲什么（）
A.前两次预热课对比
B.其他班级图片展示
C.本班实际情况总结
D.播放老师上课视频
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第4题
学生在12小时之内调课，老师需要给孩子补课多久（）
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第5题
老师上课前先要引导学生温习上节课学过的相关内容，再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是（）
A.相同要素说
B.认知结构迁移理论
C.关系转换说
D.概括化理论
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第6题
老师上课前，先引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习，这种做法遵循的迁移理论是（）
A.关系说
B.认知结构的迁移观
C.形式练习说
D.相同要素说
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第7题
（在线课）老师上课前需检查授课环境，例如光线是否充足；是否安静不吵闹，对此您的态度是（）
A.不需要，学生需要关注上课内容而不是老师
B.支持，良好的环境有助于提高学生上课体验
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第8题
小学老师上课的时候在上节课学习了边长的基础上，让学生来数一数长方形的桌子有几边，又让数长方形的纸有几条边，最后得出来“长方形有四条边四个角”这样的结论，这是学习过程的（）学习方式
A.例子到规则
B.规则到例子
C.规则到规则
D.例子到例子
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第9题
老师上课前先要引导学生温习上节课学习的相关内容，再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是（）
A．学习定势说
B．经验类化说
C．形式训练说
D．认知结构迁移理论
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第10题
老师上课前，先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是
：（）
A关系说
B认知结构的迁移观
C形式练习说
D相同要素说
第11题
根据老师上课提出的问题和给出的提示，查阅并阅读教材图2-9和图2-19两个实验的相关发表文献（可参考爱课程网站本课程资源共享课的资源，课程网址：www.icourses.cn/coursestatic/course_6612.html）。这两个经典实验为：（1）证明 DNA 复制是半保留的实验；（2） 证明蛋白质合成方向是从氨基端到羧基端的实验。 请理解这两个经典实验，任选一个实验，阐述该实验的实验步骤、实验结果和结论，并以小论文的形式提交。论文字数：500-1000字。
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