更多“根据老师上课提出的问题和给出的提示,查阅并阅读教材图2-9和图2-19两个实验的相关发表文献(可参考爱课程网站本课程资源共享课的资源,课程网址:www.icourses.cn/coursestatic…”相关的问题
第1题
1. 请下载阅读《生活饮用水卫生标准GB5749-2006》,并查阅相关文献,给出对该标准中主要指标类别的顺序与具体限制要求的理解。
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第2题
请查阅获得微波炉的工作频段,并给出参考源。
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第3题
本课程对案例开发过程中的每个需求和问题都提出并分析几个典型的候选设计,然后给出一两个具体的实现。所以,对案例构造的软件也就是几个。
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第4题
[TC4N]某圆形钢筋混凝土短柱浇筑后发现混凝土强度不足,根据约束混凝土原理如何加固该柱?请联系课程学习内容,并查阅资料列出可使用的加固方案
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第5题
具体的作业要求: 根据课程内容,绘制肺脏叩诊音及其临床意义的思维导图。(建议使用爱莫脑图网上免费编辑绘图工具)
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第6题
请复习阅读教材、查阅相关资料,总结中小跨度梁桥常用跨径的应用范围及其影响因素。 要求制作一个多维图表。应用范围的影响参数有:支承形式、材料(混凝土、预应力、钢、钢混)、是否变梁高、施工方法等,可以不限于上述参数。 在查阅时理解什么因素决定了这些适用范围?
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第7题
请大家从元素周期表中选取一种元素,查阅相关文献,对该元素做一个5分钟的介绍。可以是元素探寻过程中的趣事、元素的奇妙性质及用途,或者目前该元素的前沿发展。
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第8题
本课程主要研究平面和空间的几何问题以及绘制和阅读工程图样的理论和方法。
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第9题
请查阅文献,简述海洋中哪些海域的海洋环境最稳定,哪些海域的海洋生物资源最丰富,并说明原因。
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第10题
社区健康评估的主要方法包括
A.查阅社区相关文献
B.深入社区观察居民生活习惯
C.参与社区公益活动
D.与社区领导座谈
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