外教老师每堂课授课时长是多久（）

A.甲是副教授、教英语

B.甲是教授、教机械设计

C.乙是讲师、教英语

D.丙是副教授、教微积分

A.3天

B.5天

C.7天

D.永久

A.随着教师的经验越来越丰富，可以增加或减少课堂活动的数量

B.不能用数量算，应该用时间算，课堂活动和老师讲授时间各1半为宜

C.使用多少课堂活动的数量取决于课程内容和主动学习的舒适程度

D.没有最佳的数量

在一些幼儿园开展的教研活动中，常常出现这样的现象：先是授课教师简单地谈谈备课设计(说课)，然后由其他老师说说自己的听课感受，蜻蜓点水似的谈谈自己的看法，最后剩下的大部分时间都留给保教主任、园长或外请的所谓专家。学者或专家、园所领导侃侃而谈，教师则只能做安静的听众，很少看到专家与园所领导和教师为一个问题、一个学术观点展开争鸣和辩论。 根据幼儿园教研管理的相关内容，谈谈你对这种现象的看法。

A.老师把课讲完了而学生未必学完了和学会

B.老师教的是属于自己的东西，而学生未必学到属于他自己的东西、

C.老师没有找到自己存在的理由和价值

D.学校要求教师严格按照教学大纲和授课计划把课讲完、讲好

E.老师把课讲完能代表教学效果好