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以下关于构建主义学习理论的描述错误的是()

A.强调对学生探究能力的与创新能力的培养

B.认为学习的实质是主动构建对信息的解释,并从中做出推论

C.要求教师由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者

D.与行为主义学习理论相比,建构主义学习理论更加科学、更加先进

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更多“以下关于构建主义学习理论的描述错误的是()”相关的问题

第1题

构建主义学习理论
以下关于构建主义学习理论的描述错误的是()

A.强调对学生探究能力的与创新能力的培养

B.认为学习的实质是主动构建对信息的解释,并从中做出推论

C.要求教师由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者

D.与行为主义学习理论相比,建构主义学习理论更加科学、更加先进

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第2题

()学习理论认为最有效的学习是对学生有价值、有意义的学习,并强调“做中学”。

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

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第3题

布鲁纳的认知结构学习理论认为学习的实质是主动地形成()A.能力 B.经验C.认知结构 D.知识

布鲁纳的认知结构学习理论认为学习的实质是主动地形成()

A.能力

B.经验

C.认知结构

D.知识

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第4题

强调学生个体主动、自觉地学习,强调对语文学习的自我定向、自我监控、自我调节和自我评价,重在培养学生的独立学习能力,这种学习方式是()。
强调学生个体主动、自觉地学习,强调对语文学习的自我定向、自我监控、自我调节和自我评价,重在培养学生的独立学习能力,这种学习方式是()。

A、自主学习

B、接受学习

C、合作学习

D、探究学习

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第5题

新课程在培养学生能力方面倡导()A.培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力B.培养学生搜集

新课程在培养学生能力方面倡导()

A.培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力

B.培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力

C.培养学生分析和解决问题和交流与合作的能力

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第6题

自主性学习的主要目的是()。

A.培养学生创新精神和实践能力

B.培养学生的实践能力

C.使学生学会学习

D.培养学生的创新意识

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第7题

基础型课程注重学生探究能力的培养.()

基础型课程注重学生探究能力的培养.()

参考答案:错误

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第8题

()认为,教师应该为学生创设良好的学习环境促进其学习,调动学生的主观能动性并充分挖掘、发展期潜能

A.构建主义学习理论

B.杜威实用主义教育理论

C.布鲁纳发现学习理论

D.人本主义学习理论

E.体验式学习理论

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第9题

布鲁纳认为,学习的实质是()

A.主动地形成认知结构

B.在主体内部构造完形

C.培养知情合一的完人

D.学生构建自己知识的过程

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第10题

认知___________结构学习理论认为,学习的实质是主动地形成。

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第11题

学习是认知结构的改变。 奥苏贝尔认为,学校主要应采用有意义接受学习,尤其是有意义言语接受学习。有意义学习的实质是在符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念之间建立实质的、非人为的联系。 这是以下哪种学习理论的观点

A.人本主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.认知主义学习理论

D.行为主义学习理论

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