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第1题
皮亚杰(Piaget)和奥苏伯尔(Ausubel)关于学习的内在机制所用的术语包括
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第2题
8、皮亚杰(Piaget)和奥苏伯尔(Ausubel)关于学习的内在机制所用的术语包括
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第5题
奥苏伯尔认为,根据学习方式的不同可以将学习分为 学习和发现学习。
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第6题
奥苏伯尔认为,根据学习方式的不同可以将学习分为 学习和发现学习。
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第7题
奥苏伯尔认为,根据学习方式的不同可以将学习分为 学习和发现学习。
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第8题
奥苏伯尔认为,学习者原有的 是影响学习迁移的重要因素。
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第9题
道德两难故事法来研究道德发展问题的心理学家是()。
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第10题
下列描述正确的是
A.布鲁纳的发现学习属于行为主义学习理论
B.布鲁纳的发现学习属于认知主义学习理论
C.奥苏伯尔的意义学习属于行为主义学习理论
D.奥苏伯尔的意义学习属于认知主义学习理论
E.发现学习和意义学习都属于认知主义学习理论
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第11题
【单选题】奥苏伯尔认为,学生学习的实质是()。
A.有意义接受学习
B.有意义发现学习
C.发现学习
D.探究学习
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