危机干预是一种心理救助措施，主要针对心理陷入危机状态者，给予适时救援，助其度过危机， 因而危机干预是一种长期的帮助过程。

A.顺利度过危机，并学会了处理危机的方法策略，提高了心理健康水平。

B.度过了危机但留下心理创伤，影响今后的社会适应。

C.未能度过危机而出现严重心理障碍。

D.自伤自杀。

A.如果来访者为HIV阳性且有活跃的性行为者，立即启动危机干预

B.为了更好地实施危机干预，将详细的咨询记录分享给危机干预小组成员

C.即使打破保密，也仅将危机情况通知危机干预小组成员

D.为了更好地持续危机干预，将危机干预过程写入来访者的学籍档案

A.认知疏导教育；行为疏导教育；实践教育

B.思想疏导教育；心理疏导教育；危机干预

C.思想疏导教育；行为疏导教育；危机干预

D.认知疏导教育；心理疏导教育；实践教育

A.如果发现来访者处于危机情况时，立即通报来访者的所在班级或工作单位

B.为了更好地宣传机构，将带有可识别身份信息的危机干预的成功案例放在机构网站上

C.如果来访者拒绝告知家人和启动危机干预，那么咨询师就不要启动危机干预

D.以上都是

A.预测危机

B.防范危机

C.处理危机

D.危机备案

A.预测危机

B.预范危机

C.处理危机

D.危机备案

A.分管学生工作的副书记

B.学生处处长

C.辅导员老师

D.以上都是

A.心理测试

B.心理咨询

C.危机干预

D.科普宣传

E.学生活动

F.教学科研

A.当事人的亲人或监护人

B.当事人自己

C.当事人的管理者

D.危机干预负责人