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[多选题]

“电子称象”这堂课学生的主要活动是()

A.在因特网上查找与学习内容相关的资源

B.自主测试

C.小组合作完成“称象”任务.

D.自主进行模拟“称象”游戏

E.展示学习成果

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第1题

小组合作是否有成效应从以下()方面进行评价。

A.根据学生的喜好进行小组合作

B.根据学习内容的需要组织同位交流

C.根据学习内容的需要组织小组合作交流

D.根据学习内容的需要组织全班讨论等活动。

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第2题

《标准》指出:“有效的数学学习活动不能靠单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与()是学生学习数学的重要方式”。

A.合作交流

B.小组互动

C.师生交流

D.家长合作

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第3题

()学习指学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。

A.A. 小组学习

B.B. 合作

C.C. 集体

D.D. 个人

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第4题

小组合作学习是教师以学生学习小组为重要的推动性,通过指导()成员展开合作,发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力,达到完成特定的教学任务的目的.

A.A.全班

B.B.个人

C.C.小组

D.D.教师

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第5题

在小组教学法中,当一个学生与小组同学一起完成一项护理任务时所发生的结果是合作效应。()
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第6题

()学习就是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体的成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动。

A.A.反转课堂

B.B.小组合作

C.C.探究性学习

D.D.慕课

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第7题

多媒体网络教室环境下的教学应该具备下列哪些基本特征()?

A.在学习活动的安排上,以学生的自主一合作-探究活动为主

B.在教师的作用发挥上,突出引导与参与的功能

C.在学习内容的组织上,以单元学习和综合学习为主.

D.在技术支持教学过程上,充分发挥网络的功能

E.在教学过程设计上,以学生的兴趣为主

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第8题

教学组织方式有效是指能够()确定学习小组合作学习的方式,组织同位交流、四人小组交流及全班讨论等活动。

A.学生的实际情况

B.教学内容

C.选择有探究性的内容

D.选择有层次的内容。

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第9题

下列关于网络教室环境下的组织与安排学习活动的说法中,正确的是()?

A.小组人数以4-6人为宜

B.应该对小组成员进行合理分工,明确职责

C.学生自由组合与教师适当调整相结合组成小组

D.在时间安排上应综合利用课内外时间开展学习活动

E.分组可根据老师对学生了解来组合

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第10题

自主性学习主要包括三种不同类型,即()。

A.自主学习

B.研究性学习

C.合作学习

D.小组学习

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