题目
A.文学活动
B.听说游戏活动
C.讲述活动
D.早期阅读活动
第1题
A.语音教育活动
B.发音教育活动
C.语词训练活动
D.语言教育活动
第2题
A.A.日常生活活动
B.B.语言教育活动
C.C.娱乐活动
D.D.游戏活动
第3题
第4题
第5题
A.提高幼儿对语言多样性的认识
B.提高幼儿图书阅读的能力
C.培养幼儿对书面语言的兴趣
D.培养幼儿运用语言的机智性和灵活性
第6题
A.A.专门的语言教育内容、渗透的语言教育内容
B.B.专门的语言教育内容、游戏活动内容
C.C.谈话活动内容、讲述活动内容
D.D.文学活动内容、早期阅读活动内容
第7题
A.教师、幼儿、活动内容
B.教师、幼儿、活动媒介
C.活动主体、活动对象、活动媒介
D.活动主题、活动媒介、活动对象
第8题
A.A.激发幼儿对阅读的兴趣
B.B.培养幼儿前书写的能力
C.C.培养幼儿良好的阅读习惯
D.D.培养完整、连贯的语言表达能力
第9题
A.幼儿园语言教育活动主体具有复合性
B.幼儿园语言教育活动不存在矛盾的“双主体际关系”
C.幼儿园语言教育活动客体具有双重性
D.幼儿园语言教育活动中介具有多维性层次性
第10题
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