题目
第1题
A.是否与学前儿童语言教育的总目标、各年龄阶段语言发展目标以及各种类型语言教育活动目标是否一致
B.是否与本班幼儿语言发展水平相适应,是否处在幼儿语言的“最近发展区”里
C.整个活动的设计与实施,是否围绕活动目标来进行
D.活动目标是否涵盖了认知、情感与态度、能力等方面的要求,活动目标是否具体
第8题
A.根据语言教育目标选择内容
B.根据幼儿心理发展的特点选择内容
C.在幼儿的新旧语言经验间建立联系
D.以上都是
第11题
A.全面了解幼儿发展状况
B.评价应自然地伴随着整个教育过程进行
C.制定统一的标准评价不同的幼儿
D.管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者
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