如何进行班组人才建设（)

A.职类、职种划分→工作分析→能力素质模型设计→学习资源库建设→绘制学习地图

B.工作分析→职类、职种划分→学习资源库建设→能力素质模型设计→绘制学习地图

C.工作分析→职类、职种划分→能力素质模型设计→学习资源库建设→绘制学习地图

D.职类、职种划分→工作分析→学习资源库建设→能力素质模型设计→绘制学习地图

A.能力

B.知识与技能

C.职业倾向

D.社会角色与自我认知

A.工作分析

B.职类、职种划分

C.能力素质模型设计

D.基于能力的学习资源库建设

A.素质测评式

B.情景模拟式

C.行为描述式

D.行为观察式

A.A.守初心、担使命、找差距、抓落实

B.B.守初心、敢担当、找差距、求实效

C.C.守初心、敢担当、找差距、抓落实

D.D.守初心、担使命、找差距、求实效

A.分析得分差距

B.找其他人员承担责任

C.质疑申诉

D.关注后续项目

A.能力因素

B.动力因素

C.个人风格因素

D.行为因素

A.职业发展通道或职业发展路径

B.胜任力素质模型

C.各种培训活动

D.培训需求分析