什么是“电气受训人员(EIP)”：()。

A.学习评估

B.反应评估

C.工作行为评估

D.投资收益评估

A.结果评估

B.工作行为评估

C.学习评估

D.投资收益评估

A.结果评估

B.工作行为评估

C.学习评估

D.投资收益评估

A.学习评估是评估受训人员“学到了什么”

B.受训人在知识、技能或态度是否有了提高或改变，是学习评估的主要内容

C.学习包含知识、技能、态度等三大类，可以采用相同的评估方法

D.学习评估通常采用访谈、问卷调查等方法，其中问卷调查法的应用最为普遍

E.A、B两项不正确

A.学习评估是评估受训人员“学到了什么”

B.通常采用访谈、问卷调查等方法，其中问卷调查法的应用最为普遍

C.学习包含知识、技能、态度等三大类，可以采用相同的评估方法

D.学习评估是最基本、最常用的评估方式

E.受训人在参加培训与开发结束后，在知识、技能或态度是否有了提高或改变，是学习评估的主要内容

B.让所有受训者知道参加培训并不仅仅是坐在教室里听讲，而应该带着一些问题和设定一些目标，积极地跟讲师和其他学员主动交流

C.参加培训后，应该要求受训者提出口头与书面报告，呈交上级，说明如何将学到的东西应用到实际工作中

D.选定评估对象

A.EIP

B.工单

C.对等连接

D.SNAT

A.EIP

B.Socket

C.C-Link

D.EtherCat

A.学习层次

B.反应层次

C.行为层次

D.结果层次

A.学习层次

B.反应层次

C.行为层次

D.结果层次