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知识更新不仅包括创造新知识,而且包括摈弃旧知识,也就是说,新知识不是由个人创造的,而是在整个行业或企业范围内通过团队或群体共享知识与专长来产生的。()

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第1题

在奥苏贝尔的有意义学习中,所谓先行组织者一般是指()。

A.新知识中的关键知识

B.前言知识

C.旧知识中联结新知识的引导性材料

D.了解分析学生的学习方法水平

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第2题

进行教学时,新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的。()
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第3题

命题获取包括以下几个成分()。

A.新知识进入

B.新旧知识构成网络

C.新旧知识联系

D.新旧知识产生新意

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第4题

课堂提问是启发思维的重要方式,有利于学生复习旧知识、发现新知识和巩固知识。()
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第5题

知识经验包括:()。

A.一般知识

B.专门技能

C.专门知识

D.创造知识、经验

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第6题

每一节地理课都是由若干教学环节所组成,下列属于地理教学环节的是()。

A.组织教学

B.学习新知识

C.检查复习旧知识

D.布置课外作业

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第7题

通过OA软件,使企业的知识管理成为一个螺旋上升过程,该过程包括().

A.知识创造阶段

B.知识再利用阶段

C.知识收集阶段

D.知识整理阶段

E.知识发布阶段

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第8题

研究的实质是为了探索未知、创造新知识。()
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第9题

在学员已有的知识和经验的基础上,通过师生问答或对话,使学生巩固已有的知识和进一步掌握新知识的方法,称为讲授法。()
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第10题

宏观环境分析中技术方面的因素包括()。

A.公司为了获得竞争优势而产生的对新技术的需要

B.在一个公司中,关于什么时候机械设备需要被重置的决定

C.创造新知识,并将新知识转化为新的产出的机构和活动

D.公司技术在什么地方能够支持公司去控制这个市场

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