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第1题
教师在学员已有知识和经验的基础上，通过师生问答或对话，巩固学生已有的知识和进一步掌握新知识的方法称为（)。
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第2题
谈话法也称问答法或者讨论法，是教师根据学生已有的知识和经验，通过师生间的问答使学生获取知识的方法。（)
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第3题
教师和幼儿双方围绕某一个问题或主题，相互问答、交谈，幼儿在教师的引导下，根据已有的知识经验，进行判断推理获得新知识的方法是指谈话法。（)
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第4题
谈话法又叫研讨法，是在已有知识、经验的基础上探讨问题，得出新结论，从而获得知识的一种教学方法。其最大优点是()，使学生通过独立思考来获取知识，通过研究探讨激活学员的学习兴趣，使他们主动积极地去学习。
A.能激发学生的思维活动
B.定性评估和定量评估
C.用职业技能标准的要求
D.在职业道德方面
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第5题
已获得的知识经验和技能对掌握新知识、技能和解决新问题所是产生的影响是（)。
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第6题
幼儿园作业教学的作用是（）
A.增加新的知识内容
B.提升幼儿已有的经验
C.扩展幼儿已有的经验
D.丰富幼儿的生活阅历
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第7题
儿童通过运用已有的知识经验，对一些问题发表意见，从而达到自我教育的方法是（)
A.A.故事法
B.B.讨论法
C.C.参观法
D.D.观察法
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第8题
学生已有的知识基础会影响当下的学习。（)
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第9题
评价（)时，主要看教师是否了解学前儿童已有的知识经验和技能水平，能否通过多种方式主动帮助儿童积累相关知识经验，从而保证艺术活动的顺利进行。
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第10题
在现场调查的早期，虽然可能还未找到导致暴发的直接原因，但可以根据经验或已有的知识采取一些通用的预防和控制措施。（)
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