所谓观察学习，是指通过对他人及其强化性结果的观察.一个人获得某些新的反应，或者矫正原有的行为反应，而在这一过程中，学习者作为观察者并没有外显的操作。（)

A.操作学习

B.交往学习

C.观察学习

D.反思学习

A.观察他人行为及其强化性结果而获得

B.刺激—反应的联结

C.操作——结果——强化

D.认知结构的改变

A.A.直接学习

B.B.参与学习

C.C.观察学习体验学习

A.A.观察学习

B.B.联想学习

C.C.条件反射

D.D.经典条件反射

A.观察学习依赖于直接强化

B.观察学习不一定具有外显的行为反应

C.观察学习具有认知性

D.观察学习是无条件的

A.皮亚杰

B.弗洛伊德

C.班杜拉

D.埃里克森

A.逃避反应

B.回救反应

C.负面惊慌

D.利己行为

A.内部学习

B.观察学习

C.社会学习

D.外部学习

A.A.艺术性

B.B.文化性

C.C.情感

D.D.形象