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观察学习是通过观察他人所表现的行为及其结果而发生的替代性学习。()

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第1题

()亦称为替代学习,即经由对他人的行为及其强化性结果的观察,一个人获得某些新的反应(行为),或现存的行为反应特点得到矫正

A.操作学习

B.交往学习

C.观察学习

D.反思学习

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第2题

班杜拉的观察学习是指()。

A.A.一种知觉性的学习

B.B.通过观察别人的行为结果而产生的一种学习

C.C.一种直接的S—R式的学习

D.D.一种认知观念转变的学习

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第3题

观察学习是一种直接的学习。()
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第4题

社会学习论强调,人们通过观察别人的某种行为受到赞赏或惩罚就可以得到强化,这种强化被称为()

A.观察学习

B.模仿学习

C.替代强化

D.认知强化

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第5题

观察学习是观察榜样的行为并且自己重复该行为。()
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第6题

正强化是通过展示所希望发生的行为给人以机会,避免消极结果的发生。()
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第7题

正强化是通过展示所希望发生的行为始人以机会,避免消极结果的发生。()
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第8题

工具性条件反射指的是,人们会为了获得正性的结果、避免产生负性的结果而学会表现出特定的行为。()
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第9题

从表现形式看,情绪一般发生的迅速、强烈而短暂,带有冲动性,并有明显的外部表现;而情感是经过多次情绪体验概括化的结果,比较内隐与深沉。()
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第10题

禁止由他人替代记分,禁止替代他人记分,禁止介绍替代记分。()
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