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()亦称为替代学习,即经由对他人的行为及其强化性结果的观察,一个人获得某些新的反应(行为),或现存的行为反应特点得到矫正

A.操作学习

B.交往学习

C.观察学习

D.反思学习

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第1题

为了重新获得或寻找某些物品或人而说服自己返回危机现场的行为称为()

A.逃避反应

B.回救反应

C.负面惊慌

D.利己行为

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第2题

一个人对自己在何种环境中该有行为反应的认识,在组织行为学中称为()。

A.角色知觉

B.角色防御

C.角色冲突

D.角色扮演

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第3题

()主要评估学员在工作中的行为方式有多大程度的改变。

A.A.结果评估

B.B.行为评估

C.C.学习评估

D.D.反应评估

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第4题

下列有关人类行为的陈述,最准确的是()。

A.人类行为是由外界刺激所产生的可测量和可观察的反应

B.人类行为是由本能所引起的结果

C.人类行为是人的认知能力成熟后对环境的反应

D.人类行为是发展于生物的、儿理的、社会的、经济的以及物理作用的整体性相互作用

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第5题

柯式评估模型三角形层次中最底层的评估是()。

A.反应层

B.学习层

C.行为层

D.结果层

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第6题

()是第一级评估。

A.A.学习评估

B.B.行为评估

C.C.反应评估

D.D.结果评估

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第7题

引发个体反应的情境因素称为()

A.反应

B.刺激

C.行为

D.心理

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第8题

柯式评估模型三角形层次中最顶层的评估是()。

A.反应层

B.学习层

C.行为层

D.结果层

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第9题

在柯氏四层次培训评估模型中,第二层次评估的是()。

A.受训者反应

B.学习成果

C.工作行为

D.结果

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第10题

关于“刺激—反应”范式的解释,正确的是()。

A.并非人类一切学习活动的基础模式

B.人类行为有自我导向和心灵主义概念

C.人依据已学习到的经验对特定刺激做出特定的反应

D.行为是应答器

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第11题

个人或团体在社会上的行为给社会及其他人造成损失的风险称为()

A.社会风险

B.动态风险

C.纯粹风险

D.自然风险

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