更多“1-2岁孩子不仅认知能力迅速增强,小手的精细动作能力也处在快速发展的时期。()”相关的问题
第1题
按照能力发展的程度,可以把能力分为认知能力和非认知能力。()
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第2题
现代煤化工发展不仅可以增强我国能源自主保障能力、推动煤炭清洁高效利用,而且可以促进地区发展。()
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第3题
认知相互理论认为,不承认一般认知能力之外还存在一个特殊的语言能力,认为所谓的“语言能力”来源于认知发展的相互作用论。()
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第4题
儿童处在12岁不完整句时期,更多的是使用肢体语言与成人交流。()
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第5题
小学生的认知发展是其学习的基础,而学习又进一步促进了小学儿童认知能力的发展。()
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第6题
在婴幼儿时期精细动作是人类特有的高级功能之一。()
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第7题
根据手部精细动作的发展规律,抓、握、捏、倒、舀、夹、粘、切、剪、柠、穿、敲、撕、按、插、推、拍、弹等动作逐步锻炼幼儿手的小肌肉动作,促进手眼协调能力和双手协调能力。()
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第8题
运动能力发展的规律是由下而上、由远而近、由协调到不协调、由精细到粗糙。()
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第9题
符号性表象能力的发展是大班时期儿童画的重大特征。()
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第10题
相比EPC,5GC有更精细的QoS控制、更灵活部署和标准服务化接口,可以提升多业务快速创新能力。()
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