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第1题
开发项目规划设计方案评价的步骤正确的是（)。①选择评价的指标体系②比较分析并优选方案③明确评价目标④选定合适的评价方法
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第2题
学校心理健康教育评价的总结与反馈阶段具体有哪些工作内容（)。
A.形成评价报告
B.反馈评价结果
C.督促评价整改
D.评价的再评价
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第3题
（)是评价指标体系设计的首要任务
A.明确评价对象和评价目的
B.设定评价指标体系的边界
C.设计评价指标
D.确定指标体系的结构
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第4题
学前儿童科学教育评价一般包括明确评价目标、制定评价方案和实施评价方案三个步骤。（)
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第5题
进行教师教学评价的基本程序有三个阶段，不包括下列各项中的（)。
A.A.准备阶段
B.B.设计评价方案
C.C.公布评价方案
D.D.制订评价指标体系
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第6题
传统学生评价的特点包括（)。
A.评价目的：过于强调“选择适合教育的学生”
B.评价功能：过于强调评价的甄别与选拔功能
C.评价内容：过于注重对基本知识和技能的评价
D.评价方法：过于注重纸笔测验
E.评价主体：过于强调他人评价
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第7题
下列不属于学前儿童艺术教育活动计划评价的内容是：（)
A.评价活动目标的设计是否合理
B.评价活动内容的设计是否合理
C.评价活动方法的设计是否合理
D.评价活动结果的设计是否合理
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第8题
传统评价的弊端突出地表现在以下几方面（)。
A.教育评价的指标体系不够科学
B.教育评价的价值标准单一化、片面化
C.教育评价的目的、功能极端狭隘化
D.教育评价没有能够反映学生的行为结果
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第9题
从狭义上看，教育评价主要包括（)。
A.学校评价、教师评价、学生评价
B.教育行政评价和学校管理评价
C.办学资格评价和办学质量评价
D.国家教育评价和地方教育评价
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第10题
在学前儿童科学教育评价中，“确定评价目的”这一步骤不涉及的问题是（)
A.A.为什么评价
B.B.由谁评价
C.C.评价什么
D.D.怎样评价
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