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各级各类学校要完成各自的任务,培养社会的合格人才,需要制定各自的()

A.教育目标

B.课程目标

C.培养目标

D.教学目标

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第1题

()是各级各类学校及各个学段应该具体达到的教育目标,它是教育目的在各级各类学校中的具体化。

A.教育目的

B.培养目标

C.教学目标

D.教材

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第2题

培养目标是各级各类学校或各个学段的教育目标是教育目的的具体化。()
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第3题

学校物质文化史校园文化的物质载体,下列不属于学校物质文化的是()

A.A校园美化,绿化

B.各级各类学校的培养目标

C.教师的教学目的

D.社会价值取向

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第4题

各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和叫()

A.A.教科书

B.B.教学目标

C.C.课程

D.D.教学计划

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第5题

人才培养目标属于学校微观管理目标。()
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第6题

教育归根到底是为国家培养社会需要的人才。()
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第7题

规定着一个国家各级各类学校教育的系统.包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之闻关系的制度叫()

A.A.社会教育制度

B.B.家庭教育制度

C.C.现代教育制度

D.D.学校教育制度

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第8题

学制是指一个国家各级各类学校的系统,它规定了各级各类学校的系统,它规定了各级各学校的性质任务、入学条件、修业年限以及它们的关系。()
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第9题

()是社会对教育所要培养的社会个体的质量规格的总的设想或规定,是对受教育者的总的要求。

A.教育目的

B.培养目标

C.教学目标

D.教材

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第10题

一种国家各级各类学校总体系,详细规定各级各类学校任务、目的、规定、入学条件、学习年限及它们之间关系,这是:()。

A.学校教诲制度

B.教诲方针政策

C.学校管理制度

D.学校教诲筹划

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