学习策略是指学习者为了提高学习效率和学习质量，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。它包括学习者在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式，可以是内隐的规则系统，也可以是外显的操作程序和步骤。（)

A.A.教学目标

B.B.教学策略

C.C.认知策略

D.D.学习策略

A.A.学习策略

B.B.学习目标

C.C.学习过程

D.D.学习内容

A.自我调节学习

B.认知策略

C.元认知策略

D.资源管理策略

A.A.指学习者在学习过程中所获的信息

B.B.学习者在学习过程中所使用的硬件设备

C.C.学习者所使用的书本材料

D.D.在学习过程中可被学习者利用的一切要素

A.学习动机

B.教学方法

C.认知风格

D.性格

A.能模拟教师教学的经验和方法，对同学们实施一对一的教学

B.能跟踪、记录和分析学习者的学习过程和结果，并据此推送、传递知识

C.能利用大数据技术分析学习者的情感、爱好，让学习者戒除各种恶习

D.能利用大数据技术分析学习者的学习情况，为每一名学习者选择合适的学习资源，制订个性化的学习方案

A.学习方法

B.学习计划

C.学习策略

D.学习技巧

A.A.学习需要分析

B.B.学习者分析

C.C.学习内容分析

D.D.学习评价