学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂方案是（)。

A.教学策略

B.教学资源

C.教学内容

D.教学情境

A.教学设计成果的评价

B.学习需求

C.教学策略的制定

D.教学目标的阐明

A.教学设计的第一步是根据学习需求分析确定教学目标

B.教师在教学设计时，需要对所处的学习环境和资源进行分析

C.学习者特征分析即进行教学之前必须首先了解学习者的年龄、学习风格、预备技能等

D.教学策略的选择是教学设计中非常重要的一个环节

A.自我调节学习

B.认知策略

C.元认知策略

D.资源管理策略

A.促进学习

B.提高教学水平

C.研究教学策略

D.开发教学资源

A.A.学习需要分析

B.B.评价方案制定

C.C.教学媒体选择

D.D.教学策略选择

A.课堂教学

B.教学过程

C.课程目标

D.学习

A.能模拟教师教学的经验和方法，对同学们实施一对一的教学

B.能跟踪、记录和分析学习者的学习过程和结果，并据此推送、传递知识

C.能利用大数据技术分析学习者的情感、爱好，让学习者戒除各种恶习

D.能利用大数据技术分析学习者的学习情况，为每一名学习者选择合适的学习资源，制订个性化的学习方案

A.教学目标

B.学习过程的复杂性

C.学生的特点

D.各种教学模式对教学资源、教学环境等客观条件的要求

A.教学目标分析

B.学习者特征分析

C.教学内容分析

D.教学策略分析