随音乐而进行的各种有节奏的身体动作，这属于幼儿园音乐教育中的（)。

A.歌唱活动

B.韵律活动

C.打击乐演奏活动

D.音乐欣赏活动

A.歌唱活动

B.韵律活动

C.打击乐演奏活动

D.音乐欣赏活动

A.歌唱

B.韵律

C.打击乐器演奏

D.音乐欣赏

A.音乐—节奏—动作—乐器

B.音乐—动作—节奏—乐器

C.节奏—音乐—动作—乐器

D.音乐—节奏—乐器—动作

A.歌唱活动

B.绘画活动

C.形体活动

D.武术活动

A.歌曲伴唱

B.舞蹈

C.动作

D.歌唱活动

A.能够用稍复杂的韵律动作感受和表现音乐的形象、内容和情感

B.愿意参与幼儿园集体韵律活动，也勇于、乐于在他人面前独立或合作完成韵律动作

C.能够较准确地按照音乐的节拍或节奏做稍复杂韵律动作

D.能够随音乐曲调、力度、速度的变化而迅速改变动作，动作与音乐相匹配

A.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐

B.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力

C.发展幼儿感受音乐的能力

D.积累一定的音乐词汇

A.器械运动

B.队列队形练习

C.身体动作练习

D.体质训练

A.音乐欣赏

B.音乐律动

C.音乐游戏

D.音乐歌唱