属于5-6岁幼儿动作发展目标的是（)。

A.能身体平稳地双脚连续向前跳

B.能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包

C.能连续拍球

D.能连续跳绳

A.能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离

B.能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬

C.能助跑跨跳过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体

D.能双手向上抛球

A.能双手抓杠悬空吊15秒左右

B.能单脚连续向前跳10米左右

C.能快跑20米左右

D.能连续行走1.5公里

A.能用笔涂涂画画

B.能沿边线较直地画出简单图形

C.能沿边线较直地画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸

D.能根据需要画出图形，线条基本平滑

A.能单脚跳——能从矮处迈下——双脚跳离地面

B.开始真正跑——能有效地跑——能成熟地跑

C.能单脚跳一双脚跳离地面一能从矮处迈下

D.能向后退着走一能向侧面横着走一独自上楼梯

A.能感知物体基本的空间位置与方位

B.能使用上下、前后、外中间等方位词描述物体的位置

C.能辨别自己的左右

D.能发现事物简单的排列规律

A.能使用简单的劳动工具或用具

B.能用剪刀沿直线剪，边线基本吻合

C.能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形，边线吻合

D.能根据需要画出图形，线条基本平滑

A.能大体讲出所听故事的主要内容

B.会看画面，能根据画面说出图中有什么，发生了什么事等

C.能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节

D.能随着作品的展开产生喜悦、担忧等相应的情绪反应，体会作品所表达的情绪情感

A.能双手抓杠悬空吊起5秒左右

B.能双手抓杠悬空吊起10秒左右

C.能双手抓杠悬空吊起15秒左右

D.能双手抓杠悬空吊起20秒左右

A.在成人指导下，不争抢、不独霸玩具

B.对大家都喜欢的东西能轮流、分享

C.活动时能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服

D.对自己喜欢的玩具会谦让