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[单选题]

教师人事行政是提高()的关键。

A.教学

B.教育质量

C.国民素质

D.教师素质

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第1题

严谨治学对不断提高教育质量的意义主要在于严谨治学对()的影响。

A.教师自身素质发展

B.教学水平

C.学生良好学风

D.学校生源

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第2题

()是区分专家型教师与新手教师的关键指标之一。

A.教学专长

B.教学行为

C.师幼互动

D.决策与反思

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第3题

微格教学能够()。

A.提高教师的专业水平

B.有效培养教师教学技能

C.简化正规教学程序

D.使教师的课堂教学基本技能得到系统训练

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第4题

《教师法》规定的提高教师素质的法律制度包括()、教师的培养与培训制度和教师奖励制度等。

A.教师资格制度

B.教师聘任制度

C.教师职务制度

D.教师考核制度

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第5题

关于幼儿教师专业成长意义说法错误的是()。

A.提高幼儿园教师经济收入

B.提高学前教育质量

C.提高幼儿教师社会地位

D.使学前教育事业与国际接轨

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第6题

以下哪项不是《幼儿园教师专业标准(试行)》的意义?()

A.能规范幼儿教师师资培养

B.能兼顾幼儿教育质量和公平

C.能提高教师待遇

D.促进幼儿教师专业化

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第7题

备课的意义有()

A.备课能够提高教师教学与教研的效益

B.备课能够提高教师教学与教研的能力

C.备课能够检验教师的事业心和责任感

D.以上都不对

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第8题

为提高教师教育质量,美国加强了对从事教师教育的公立和私立大学的教育学院或教育系的质量评价和鉴定。()
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第9题

研修中最主要的目的是()

A.A.提升学生成绩

B.B.提高教学效率

C.C.提高教师的实践性知识

D.D.改变教师能力

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第10题

()在1994年指出,教师是科学史融入科学教学中成功的关键,教师如果充分准备且掌握丰富的科学史教学资源,那么,科学史就能有效地应用于科学教学中。

A.布鲁纳

B.马修斯

C.杜威

D.汤姆逊

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