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第1题
根据埃里克森的理论,2~3岁的发展任务是培养()。
A.A.主动性
B.B.自主性
C.C.勤奋感
D.D.自我同一性
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第2题
埃里克森的人格发展理论认为,儿童期的主要任务是()。
A.发展信任感,克服不信任感
B.发展亲密感,克服孤独感
C.发展勤奋感,克服自卑感
D.发展主动感,克服内疚感
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第3题
在埃里克森的同一性渐成发展阶段中,发展任务是获得勤奋感和克服自卑感,属于()。
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第4题
埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12-18岁阶段的危机冲突是()。
A.勤奋感对自卑感
B.主动感对内疚感
C.自我同一性对角色混乱
D.自主感对羞耻怀疑
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第5题
在埃里克森的同一性渐成发展阶段中,发展任务是获得繁殖感和避免停滞感,属于()。
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第6题
在埃里克森的同一性渐成发展阶段中,发展任务是获得主动感和克服罪疚感,属于()。
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第7题
在埃里克森的同一性渐成发展阶段中,发展任务是获得亲密感和克服孤独感,属于()。
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第8题
在埃里克森的同一性渐成发展阶段中,发展任务是获得信任感和克服不信任感,属于()。
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第9题
根据埃里克逊的成人发展模型,6-11岁发展阶段的关键点是()。
A.基本的信任VS误信
B.自主VS羞愧和犹豫
C.创造VS过错
D.勤奋VS自卑
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第10题
爱里克森认为1.5~3岁的儿童的心理发展处于()
A.信任对怀疑阶段
B.自主对羞怯阶段
C.主动感对内疚感阶段
D.勤奋感对自卑感阶段
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