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第1题
根据人格发展阶段论，4～5岁的发展任务是培养（)。
A.A.信任感
B.B.自主感
C.C.主动性
D.D.勤奋感
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第2题
在埃里克森的同一性渐成发展阶段中，发展任务是获得勤奋感和克服自卑感，属于（)。
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第3题
埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12-18岁阶段的危机冲突是（)。
A.勤奋感对自卑感
B.主动感对内疚感
C.自我同一性对角色混乱
D.自主感对羞耻怀疑
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第4题
埃里克森的人格发展理论包括如下阶段（)。
A.基本信任对不信任
B.自主性对羞怯和怀疑
C.主动对内疚
D.勤奋对自卑
E.同一性对角色混乱
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第5题
在埃里克森的同一性渐成发展阶段中，发展任务是建立自我同一性和防止同一性混乱，属于（)。
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第6题
埃里克森的人格发展理论认为，儿童期的主要任务是（)。
A.发展信任感，克服不信任感
B.发展亲密感，克服孤独感
C.发展勤奋感，克服自卑感
D.发展主动感，克服内疚感
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第7题
在埃里克森的同一性渐成发展阶段中，发展任务是获得繁殖感和避免停滞感，属于（)。
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第8题
埃里克森认为建立自我同一性主要是哪个年龄段的发展任务？（)
A.3-6岁
B.12-18岁
C.18-25岁
D.25-50岁
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第9题
埃里克森的人格发展理论认为，在（)时期是否实现自我同一性对个体而言至关重要。
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第10题
在埃里克森的同一性渐成发展阶段中，发展任务是获得主动感和克服罪疚感，属于（)。
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